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LA IMPORTANCIA DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES

La falta constante de los alumnos  a clases en la actualidad me ha provocado gran preocupación.   Cada niño es importante en esta escuela y no solo nos preocupa su bienestar físico, también su bienestar académico y social, es por eso que lo invito a considerar la importante decisión de que su hijo debe continuar con sus estudios, además nuestra función se basa en el aprendizaje de normas y valores sociales, en los que se fundamenta la sociedad.   Cabe mencionar que a su vez le generamos a los alumnos hábitos y valores, necesarios para su crecimiento personal, respetando su esencia, así le será más fácil su desarrollo ante la sociedad, así como lograr diferentes funciones en su desempeño, pues con el aprendizaje adquirido, tendrán más éxito quienes posean un capital cultural más cercano al que la escuela respalda y fracasarán los que se alejan de éste .   Ningún niño, niña o adolescente debe prescindir de la educación pues estamos en constante crecimiento...

Modulo 12. Semana 9. Una prouesta Educativa.

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    " Estrate gia para que el alumno tenga interés en clase" La falta de interés en clase es una dificultad que puede avanzar con el tiempo, si no se maneja en el momento adecuado podría repercutir en la vida escolar y social, es así que se considera importante analizar, proponer y desarrollar actividades pedagógicas que ayuden a los estudiantes afectados para que puedan realizar sus procesos de aprendizaje de una manera equitativa asertiva y muy significativa El objetivo es que el alumno obtenga un aprendizaje significativo. NO IMPORTA que tan bueno creas que es tu tema, si  el alumno no esta enfocando su atención será lo mismo que si no va a clases. Pero... ¿Cómo puedo hacer captar su atención?  Utilizando  estrategias que  son más que secuencias o aglomeraciones de habilidades; van más allá de las reglas o hábitos que aconsejan algunos manuales sobre técnicas de estudio. Las estrategias apuntan casi siempre a una finalidad, aunque quizá no siempre s...

Proyectos de sustentabilidad ambiental.

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 El uso de agua mediante el uso de aguas tratadas. 1.     USO EFICIENTE DEL AGUA.            La   UANL consciente de lo escaza que cada vez esta este vital liquido, siendo responsable creo un programa que lleva más de 16 años, siendo la única en México que ha logrado mantener este proyecto por tanto tiempo, donde con ayuda de Servicio de Agua y Drenaje de Monterrey tratan el agua que se genera de los 6 campus universitarios, para ser tratadas al 100% y dándoles uso en el mismo campus, en el riego de sus aréas verdes.         Estadísticas que demuestran los beneficios de este proyecto. Dentro del ámbito humano es especial  interés y gestión el consumo del recurso hídrico en instituciones educativas, las cuales por su tamaño y demanda de agua como servicio, aseo, laboratorios, cafetería, riego y jardín, están una categoría como altos consumidores del recurso, de esta manera el uso del agua ...

LA CULTURA ESCOLAR DETERMINA O ES CONSTRUIDA DESDE LA ESCUELA

Las personas que participan en la escuela incluidos todos maestros y alumnos, determinan la cultura que ahí se genera mediante experiencias. EL maestro, con base al desarrollo de los alumnos. crea sus propias estrategias y métodos de enseñanza, para así integrar a sus alumnos a la cultura de la escuela, pero desde su propia creación; a lo cual el alumno pone en marcha su propia cultura para interpretar la cultura escolar, compartiendo con sus compañeros creencias, valores, formando cultura dentro de su escuela. El integrarse a la sociedad mediante la escuela no solo significa que sea para tener un trabajo y ser productivo, además de eso, debemos aprender normas y valores, en los cuales nuestra sociedad está fundamentada; logrando él alumno desarrollar un diferentes habilidades y valores, que le ayudarán en toda su vida para poder desenvolverse dentro de la sociedad. Es por eso que mi punto de vista también es que es una fusión de los dos, la escuela ya tiene un patrón y...

IMÁGENES CON CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA RURAL, LA ESCUELA DE LOS 70´s Y LA ESCUELA DEL SIGLO XXI

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Institucionalización de la educación en México .  El colla-ge representa imágenes que representan las características de la escuela en tres momentos diferentes de la institución escolar.  La escuela rural mexicana, la escuela de los 70, y la escuela del siglo XXI. 1920 1970

LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

  La institucionalización de la educación en México Al llegar a su fin la Revolución mexicana, el país se reconstruye bajo una nueva ley Suprema, basada en los artículos 3º, 27º, 73º, 82º, 127º y 130º constitucionales. La idea era pasar de una economía agro-minera-exportadora de enclave para transformarse en una economía de libre competencia, para que la industria y el comercio tuvieran mayores márgenes de desarrollo y competitividad. Esta conllevó a establecer la pequeña propiedad, multiplicar la propiedad ejidal y respetar la propiedad comunal. El reparto masivo de la tierra como práctica de los gobiernos, la reforma agraria integral, se convirtió en un discurso cotidiano del Estado Social Cabe señalar, el paso de un estado de dictadura a un Estado regido por leyes e instituciones, la importancia que tiene la industria y la industrialización en la transformación de la economía mexicana, se vieron en la necesidad de formular Leyes que establecieran bases de entendimiento e...